Categoría de Desempeño
Es el resultado de una evaluación integral que considera tanto resultados de aprendizaje como de desarrollo personal y social, junto con el contexto en que se encuentran los establecimientos. Esto permite la comparabilidad y evaluación justa de los resultados educativos, resguardando el derecho a una educación de calidad para todos los y las estudiantes del país.
En 90 segundos, todo lo que necesitas saber
En este video te mostramos de qué se trata, cómo se calcula y para qué sirve la categoría. ¡Infórmate sobre el valor de esta herramienta!
Las 4 Categorías de Desempeño
Las categorías ayudan a orientar el apoyo del Sistema de Aseguramiento de Calidad (SAC) hacia donde más se necesita.
Alto
Resultados que sobresalen respecto a lo esperado, considerando el contexto del establecimiento y el alumnado.
Medio
Resultados similares a lo esperado, considerando el contexto del establecimiento y el alumnado.
Medio-Bajo
Resultados por debajo de lo esperado, considerando el contexto del establecimiento y el alumnado.
Insuficiente
Resultados muy por debajo de lo esperado, considerando el contexto del establecimiento y el alumnado.
Una fórmula justa y transparente
El resultado considera aprendizaje y desarrollo personal y social, ajustado al contexto de cada establecimiento.
+ Ver indicadores
IDPS
- Autoestima académica
- Asistencia escolar
- Convivencia escolar
- Permanencia escolar
- Participación ciudadana
- Equidad de género en aprendizajes
- Hábitos de vida saludable
- Titulación TP
Otros indicadores
- Puntaje Simce
- Progreso Simce
+ Ver variables de ajuste
- Nivel de vulnerabilidad
- Escolaridad de la madre
- Ruralidad o aislamiento
- Entrada de estudiantes con buen desempeño académico
- Entrada de estudiantes con mal desempeño académico
- Estudiantes con ascendencia indígena
- NEE permanentes
- Tasa delitos VIF
Desempeño
+ Ver Categorías
- Desempeño Alto
- Desempeño Medio
- Desempeño Medio-Bajo
- Desempeño Insuficiente
Información según tu rol en la comunidad
La Categoría de Desempeño te indica en forma global cómo está y qué tipo de apoyo está recibiendo o puede recibir del Estado el colegio de tu hijo/a. Con esa información puedes tener una participación activa en los procesos educativos: buscar orientación u opinar en las reuniones de apoderados/as sobre los aprendizajes y aspectos del desarrollo personal y social de los estudiantes, revisar los progresos o retrocesos del colegio respecto a otros establecimientos de similares características, entre otras acciones; puesto que conocer este proceso y sus consecuencias es una de las formas de estar presente en su educación y proceso de aprendizaje.
Busca el colegio por nombre o RBD
Conoce y comprende información clave con estas láminas descargables en la sección Materiales y recursos
Para consultas, reclamos y solicitudes que no puedas resolver en la sección Preguntas Frecuentes (abajo)
Como profesor o profesora, es importante que junto a tus colegas y equipo directivo puedan revisar los resultados detallados de la categoría, que en conjunto determinan en qué nivel de desempeño está tu colegio. Debido a que el cálculo se realiza con mediciones Simce anteriores, pueden revisar progresos o retrocesos y evaluar datos para definir estrategias y líneas de acción a nivel general, o bien, en conjunto con el análisis de datos de otras evaluaciones internas o externas –como el DIA–, planificar y desarrollar acciones por nivel, curso, asignatura o aspectos de desarrollo personal y social.
Revisa los resultados con tu perfil docente
Consulta datos desagregados con el RBD de tu colegio en el buscador de la Agencia
Conoce buenas prácticas y experiencias
Accede a orientaciones para trabajar los datos en equipo
Al conocer si tu colegio está en Categoría de Desempeño Alto, Medio, Medio-Bajo o Insuficiente, tienes un diagnóstico, un punto de partida para liderar procesos de mejora en tu comunidad educativa o potenciar aquellas prácticas exitosas. Te invitamos a compartir la información clave con tu comunidad; revisar los recursos de esta página para conocer los mecanismos claves de la categoría, así como sus consecuencias; profundizar en los resultados consultando los historiales; analizar y crear acciones junto a tu equipo, a diversos plazos, incluso considerando el PME; tomar contacto con el sostenedor para abordar el proceso de Insuficiencia reiterada y Mejora significativa si corresponde; y utilizar los dispositivos y materiales que la Agencia y el Mineduc tiene a disposición de todos los establecimientos.
Revisa la categoría y el historial con tu perfil directivo
Comparte infografías de la categoría en tu comunidad educativa y analiza con tu equipo información clave del proceso con las fichas de profundización, todas en la sección Materiales y recursos
Conoce estrategias para análisis y uso de datos y otros temas de orientación
Conoce buenas prácticas y experiencias
La categoría te permite conocer una panorámica de cómo está el nivel de desempeño de el o los establecimientos bajo tu administración y realizar comparaciones con otros colegios que tienen el mismo contexto social. Es un buen punto de partida para identificar estrategias que les han permitido avanzar; o bien, evaluar las necesidades de mejora y planificar acciones de abordaje. Es de vital importancia que si la categoría es Medio-Bajo o Insuficiente tomes contacto con el o los equipos directivos para organizar reuniones de trabajo y además, te informes de los pasos a seguir en relación a las Visitas y el apoyo prioritario. Te invitamos a revisar los documentos y recursos que disponemos, en especial lo referido a Insuficiencia reiterada y Mejora significativa, relacionadas con el apoyo del Estado y las condiciones de revocación de Reconocimiento Oficial.
Revisa el historial de categorías y descarga informes con tu perfil sostenedor
Analiza con tu equipo los temas claves del proceso en las Fichas de profundización de la sección Materiales y recursos
Consulta todos los detalles del proceso Categoría de Desempeño
Conoce las Visitas de Evaluación y Orientación a colegios
Resolvemos tus dudas
Docentes
Directivos
Sostenedores
La Categoría de Desempeño clasifica a cada colegio en uno de cuatro niveles según los aprendizajes y el desarrollo personal de las y los estudiantes, ajustando por contexto del establecimiento y su alumnado. Su finalidad es evaluar, informar a la comunidad escolar e identificar las necesidades de apoyo de los establecimientos.
Las cuatro categorías son: Alto, Medio, Medio-Bajo e Insuficiente.
Sí, el objetivo de la Categoría de Desempeño es evaluar a los establecimientos y seguir sus trayectorias, para observar la mejora, mantención o deterioro de sus resultados educativos en el tiempo. Es por esto que la comparación se realiza principalmente con el propio establecimiento, y la metodología de cálculo ha sido diseñada para ello.
Con la evaluación del primer año, se establecen valores fijos o umbrales, que serán utilizados para los siguientes procesos de Categoría de Desempeño. Fijar estos umbrales durante el primer año permitirá establecer una línea de base que permita a los establecimientos comparar sus resultados a lo largo del tiempo a partir de una ‘situación inicial’ y poder evaluar su gestión en términos de la superación de esta situación inicial en los siguientes años.
Materiales y recursos
Infografías
Para compartir en redes sociales o imprimir en el colegio
Documentos oficiales
Para comunicar resultados a apoderados/as y sostenedores
Fichas de profundización
Temas claves
Glosario
Términos clave en lenguaje simple
Revista Aprender+
Evidencias para la mejora